שיעורי הרב מרדכי אלון שליט"א
סיפור מוכר, פרטים חדשים אחד הדברים המעניינים בחומש דברים הוא לראות בסיפורים שכבר סופרו בחומשים קודמים ושמשה מזכיר אותם שוב כעת, מה התחדש או השתנה מאז הסיפור הראשון. מה רוצה משה רבנו מאיתנו בספרו את הסיפור שוב בספר דברים. ננסה לגעת בשתי נקודות כאלו… Continue Reading "ימים אמצעיים. לפרשת עקב תשפה"
פרשת עקב עוסקת בנושאים של תפילה וחשיבותם של שברי לוחות הברית. הרב מדגיש שפרשת עקב מלמדת אותנו על חשיבות התפילה, בניגוד לפרשת ואתחנן, העוסקת בלימוד תורה. הוא מתאר בהרחבה את ארבעים ימי התפילה והצום של משה רבנו, שהתקיימו בין שבירת הלוחות הראשונים לקבלת הלוחות… Continue Reading "שיעור לפרשת עקב תשפה"
ארבע הכנות זכתה פרשת ואתחנן שהיא היחידה שיש לה ארבע הכנות, קוראים בה ארבע פעמים לפני הקריאה המלאה בשבת – לא רק במנחה של שבת ובשני ובחמישי שלפניה כמו בכל שבת אחרת, אלא גם בתשעה באב, ביום ראשון, קראנו בתורה "כי תוליד בנים ובני… Continue Reading "שמע ישראל הוי"ה אלוקינו הוי"ה אחד. לפרשת ואתחנן תשפה"
השיעור מתמקד בפרשת ואתחנן הקשורה לתשעה באב ולטו באב. השיעור מדגיש את משמעות הצהרת "שמע ישראל" כיסוד האמונה היהודית, המעיד על אחדות האל. הרב אלון בוחן את הקשר בין חורבן בית המקדש בגלות לבין התגלות האלוהות בתוך עם ישראל, תוך התייחסות לפרשנות רש"י ורעיונות… Continue Reading "שיעור לפרשת ואתחנן תשפה"
לידתו של משיח הלילה הוא ליל ההילולא של האריז"ל הק' (ה' מנחם אב), ולפעמים אנחנו לא מודעים עד כמה תורתו חודרת אותנו בכל רגע. במנחה של תשעה באב, למשל, אנו מוסיפים תפילה מיוחדת, יש קהילות מעטות שאומרות אותה גם בשחרית, והיא תפילת נחם –… Continue Reading "מנחם משיב נפשי. לפרשת דברים תשפה"
השיעור עוסק במשמעויות העמוקות של חורבן בית המקדש ותשעה באב, תוך חיבורם ללידת המשיח. הרב מתמקד בסיפור מדרשי על יהודי ופרתו המסמלים את הגלות ואת בשורת הגאולה עם לידת המשיח, ששמו מנחם. הוא דן במנהגים של יהודי מרוקו בתשעה באב ובתפיסות שונות לגבי לידה, גאולה, ואמונה, המשתקפות גם בשיטות רבניות ובמושגים כמו "הרואה את הנולד". בסופו של דבר, הקטע מבקש לעורר הבנה כיצד גם מתוך החושך והקושי, מתאפשרת לידה מחודשת וגאולה.
למה חוברו מטות ומסעי יחד? בשבוע שקוראים בו שתי פרשות, כמו בשבוע שלנו, יום רביעי בשבוע הוא היום שבו מתרחש החיבור בין הפרשות, ותמיד תמהתי אותי למה חיברו את שתי הפרשות שלנו, מטות ומסעי, יחד. השאלה איננה מצד ענין העיבור והחודשים אלא מה הקשר… Continue Reading "לטהר את אויר העולם. לפרשת מטות-מסעי תשפה"
נראה ונבין את הליכה במדבר העמים. המדבר הזה מתאר את הקושי, את ההליכה "בְּאֶרֶץ לֹא עָבַר בָּהּ אִישׁ וְלֹא יָשַׁב אָדָם שָׁם" (שם ו'), ודווקא שם מתגלה שיהודי במהותו הוא למעלה מהטבע, במהותו הוא מרגיש ומכיר ולא יכול לא רוצה להיפרד, ומה התפקיד שלי, כבני גד ובני ראובן, כלוחמי מלחמת מדין, כאדם, כיהודי, ככל אחד מאיתנו המעורר ומתעורר? – שלא להניא אלא לעורר את נקודת האמונה הזו.
זה מלך המשיח אני מבקש להתחיל היום בשלהי הפרשה הקודמת, וממנה להיכנס להבנה מה אמור לעשות פנחס בן אלעזר בן אהרן הכהן, שרק הפסוקים הראשונים בפרשה עוסקים בו, ולכאורה הם גם חוזרים על מה שנאמר בשבוע שעבר. המשך הפרשה עוסק בנושאים אחרים ורק בשבת… Continue Reading ". וקרקר כל בני שת. לפרשת פנחס תשפה"
"ומחץ פאתי מואב" זה דוד, אבל הוא ימחץ רק את פאתי מואב, ואילו כשיבוא המשיח – "וקרקר כל בני שת". שנזכה בעגלא ובזמן קריב כבר לשמוע את הקול הזה מקרקר ואומר לנו "ענווים הגיע זמן גאולתכם ואם אין אתם מאמינים ראו באורי שזורח עליכם"